928宣告了这不甘平庸的三年的结束。过去三年艰苦，但是不乏有趣，总归苦中作乐。正所谓“有得必有失”，有时你只得眼睁睁看着一些东西离去，可只要心底的火苗不熄灭，就总会找到走出黑暗的路。
这篇文章原本题目叫“不甘平庸的三年”，但是第一年就已经写了很长很长。也罢，多写下一些是好的，待我年老之时再读，仿佛又重上了一遍大学。
1. 高考录取——几家欢喜几家愁
收到南大录取通知那天，抑或更早几天有人通知我已经投档的时候，我写下这篇日记。
南大是我从未想过能来的学校——高中时我玩过很多竞赛，不过是希望多几个省二，然后通过自主招生加分进入同济这一档的学校。南大可是只看省一的。不过杯具的是，我们这一届是最后一年自主招生，已经和强基计划接轨，不管省二还是省一都统统不管用了。
也罢，谁叫我语文考了124，比平时多了20分；只可惜理综不太好，终究只能压线进南大，而没有任何其他的选择权。这分数进北航也是好的，可以轻松选到计算机——计算机是2019年高考报名最火热的专业，没有之一。填志愿的时候，我纠结了整整七天，最后决定去南大，闯一下。
结果嘛，幸运地录取上了，不过录什么专业肯定由不得自己。在化生和工科这两个相对“有希望”的专业里，我选择了前者，毕竟化学竞赛出身的我（呸！省二靠后也配称化学竞赛出身？）就算对化学已经没有多少热爱，多少还是有点底子的，而且南大化院我也有所耳闻。
最重要的是，三百六十行，行行出状元啊（这话七大姑八大姨和招生老师讲得耳朵都磨出茧子了吧？
2. 初入南大——骄傲、惶恐
有同学说自己是“考败来南”的，感觉亏大了。我就不一样了~我当然很乐意告诉别人我考了南大，考入南大在我们这个小镇上是一件很难的事情，我也一分没有浪费，当时录取结果出来之后得到了不知多少称赞。
挺好。那这种骄傲在南大校内就烟消云散了，大家都是南大人嘛！大一主要都是英语和数学课，和高三仍有相似之处。然后，英语分层考试就狠狠地给我上了一课。
怎么会有比高考英语还难懂的东西！高考英语可能会有几句看不懂，但分层考试就是只有几句看得懂了。听力就是直接放了，山西高考英语没有听力，是不是闻所未闻？我暑假听了不少英语听力材料，可在分级考试之下仍是那么苍白。
但是更恐怖的是，我的英语听说和读写都被分到第二层次了（最高是一，最低是四）。在第一节听说课上，老师放了一段音频，让我们和自己的partner Y同学讨论。我能看出来Y同学非常希望和我讨论
数学是另一方面。能考上南大的同学，基本都有数学考140的实力，但我不在其中。为此我认真预习了一个暑假的同济高等数学，吭哧吭哧学完了前两章；结果来南大的第一节课我就怀疑人生了。程序设计基础倒是好些，暑假认真学过了。
也罢也罢！因为预习过了，所以大概能顶下来，只不过很多题都得绞尽脑汁想很久，这时就觉得那些高中省队、铜牌银牌的那些dalao厉害极了，感觉他们什么都会。
3. 踏上另一条荆棘遍生的路
我最初就觉得，化学不应是我的归宿。那么我要去哪里呢？计科？AI？电子？软院？
嗯。不妨列举一下：
- 计科什么都好，就是考核有点难
- AI更好，但是头一年开放转专业，还要学很多高代和数分才行
- 电子要学很多准入课，不过可以一试
- 软院好进，但是地位不如计科，大三还要搬宿舍
那么最后我还是选了计科。挺好，继续学吧！只不过要改很多课……微积分要从二层次变成一层次，还要加入程序设计基础。那段时间各种发邮件、和老师申请换课，还得尽量保留大学化学、普通生物学、基础化学实验等课……加课意味着更加困难的学业挑战，但更糟糕的是，原本的课表大致都是同一批同学在上，可经过调整之后，我的微积分是数理大类课程，程设基础是计科课程，微电子是匡院课程，英语是工试课程，剩下两三节课才是化生课程！这对于性格外向的人简直是如鱼得水，但对我来说就是哪边都认识不到人了。
折腾老半天终于安定下来了，然后我度过了一个安心的国庆假期，刷了很多微积分题。
3.1. 双十事变——传说级危机应对
安定日子过了一个星期，然后在第3周的周四早上，我突然在准入方案中看到，《线性代数》也是计科准入必修课程。请注意，教务员周六和周日放假。
呃……每一节《线性代数》课都和我课表上的课冲突了。命运真喜欢开玩笑，让你看到希望的曙光后带来绝望，却又告诉你，加油，还有机会！没办法，我赶快致信计科教务员：
我脊背一阵发凉！但随即冷静下来，要是真不努力，那前两周的付出就真的全完蛋了啊！可是上午还有可怕的数学课得上，所以我当天下午启动了换课的谋划。这一天史称“双十事变”。
- 先找到了一节与当前课表冲突幅度最小的线性代数课。它只和英语听说课和普通生物学课有冲突。
- 普通生物学有两个班，必须调去另一个班。好死不死地，另一个班的时间和英语读写课冲突了。
- 我很喜欢听说课的老师，所以在14:33的时候联系她，换去她所带的另一个班级——理由是，她要求每一位同学都有partner，但英语课最多是35人，必定有人落单；好在教务员加课是可以无视这种限制的。不出所料地她同意了我的请求，并联系教务员进行了课程替换。16:28时替换完成。也就和Y同学说拜拜了。
- 有了成功的经验，我试图让读写课老师联系教务员来加课，可这次没有之前的理由，所以失败了。
那天晚上，我发了一条说说。
第二天，我继续谋划。时为周五，这是我的最后一点机会。
- 09:56，我尝试欺骗教务员，告诉她任课老师已经同意换课，从而让她帮我调换读写和生物两门课程。但是她告诉我，先让我更换英语读写课时间，再调整生物课班级。我很是无奈，只好退了这节读写课，换到另一位“黑榜”老师那里。
- 10:51，我告诉教务员，读写课的冲突已经解决了。教务员随即调整了生物课，双十事变结束。当时我还在上化学实验课，一边等产物一边给教务员致信。
这期间因为感觉课程压力过大，顺便退了大学化学IA。反正我有基础呀，不怕下半年跟不上！
接下来还有一个问题了。线性代数已经上了三周，课程进度怎么办？我借来线代书，满页的行列式拍打在我脸上，让我喘不过气来。10.11上午1-2节，在化学实验之前，我赶忙去这位老师的另外一个线代班，问他能不能补交作业，他语出惊人：“教务系统选课名单已经下来了，没通知有学生补选，我没有义务补收你的作业。”
？？？
老师“不讲道理”，我自会以德服人。我还是找同学要来了前三周的作业，一边写作业一边学；学不会怎么办？我赶快找到认识的X学长，请他吃顿饭，让他帮我把线代的学习方法和知识点串了串，并指导一下作业。就不求甚解吧，有坑之后再补！就这样，我周日差不多把前三周的作业都写完了，然后周一上课拿着作业，再去问能不能补交。
你猜怎么着？老师喜笑颜开，连连点头，果断收下了作业。
亲爱的读者，你知道这是为什么吗？我直到大三的时候自己做了助教，才从实践中明白一些道理。一方面，当学生以合情合理的理由把作业交到你手上的时候，你很难拒绝；另一方面，我过去当助教的一年间，很多人和我说自己怎么怎么忘记了，然后说要改过自新、补交作业，但我竟没收到一份补交！这种情况教授更是见多了。如果拿着作业去说自己因为什么什么原因需要补交，你讲话的可信度就高很多。
前面我还提到，已经退选了《大学化学IA》。可我后来还是放心不过，又去找了教务员。
然后她的回复是：
这一回复像一根棒槌，重重地砸在我的脑门上。我突然意识到，不管如何emo，都不可能让情况变得更好一些；走上了这么一条路，我唯有奋勇前进，不再回头。
3.2. 编程能力磨炼——从零到一
高考后的暑假，我刷完了翁恺老师的C语言慕课，怎么说也算是有零点一的基础了；可是程设基础课依旧让我觉得非常难受，我往往要在上面花和微积分一样多的时间。但是老师很棒，真的是仙女，这很大程度上为我的道路选择提供了激励。
老师讲得很好，作业难度适中，可惜我实在愚钝，到了期末指针也还是迷迷糊糊；而结构体和链表就完全不用说了，压根没想明白。
大一那个时候，能选到程设基础也已经不是件容易事了。它是计科准入课，很火爆，不知道为什么好像人均要转计科，人手都选一个。因此我深刻明白，要想有把握转过去，必须得有点不一样的东西！
怎么才能不一样呢？计科大一下有两门硬核课程——《离散数学》和《程序设计基础实验》。因为课程冲突，我最好只选一门，怎么选呢？室友Z建议我选《离散数学》，但我选了《程序设计基础实验》。转专业不要求必须上这门课，但它对于新手来说特别难顶，一学期要写下数千行代码，我就是喜欢这种课！到转专业考核的时候吹牛逼，说我多么多么热爱计科，这种课还拿了很高分数，老师肯定会对我刮目相看，觉得这种人才必须收于彀中。
很好。那么开始上课吧！不上不知道，一上吓一跳，老师第一节课就开始劝退。学期内要做四个大project，每个proj三星期，分别是框架设计、基础实现和功能完善。2020年春季疫情爆发，整个学期都在线上，我看了一眼群里的选课名单，感觉人还真不多。或许，大部分人仅仅在程设基础阶段就被劝退了吧——虽然我链表和结构还不明白，但是分数不错，93，而且我的综合学分绩在化生大类也进入了前15%，多少有了一点征战沙场的信心。
然后好玩的事情就来了。第一个proj是学生选课系统，有学生、老师、助教等多种角色（选题太老套了吧！）。你还别说，以前从没写过这么大的代码，程设基础写个一百行了不得了，但这个proj却连底都看不到！那先在草稿纸上设计一下结构吧~然后设计好之后，再创建一个一个一个像模像样的代码文件，在main里面写了个loop，这样就可以反复接受用户输入啦！总共写了两三百行代码，然后在PPT上吹了点设计方案的牛逼，愉快的第一周——框架设计，就这么过去了。
然后第二天上课——
亲爱的读者，你知道吗，一门开放式的实验课，老师请大家自主报名上来展示自己的PPT，这是多么恐怖的事情？
我对编程的理解：程设基础上完之后，终于可以放开去用string.c啦！而且vector很厉害，竟然可以不断push_back，int数组狗都不用；什么，STL还有list类，那我就不用写那些麻烦得要死的链表了啊，太好了
神对编程的理解：类封装和面向对象程序设计、泛型程序设计、不同设计模式的适用场景和优劣、算法复杂度和程序性能、KISS、使用Qt编写GUI程序
一节课下来，我未成年的内心受到了巨大的震撼。我确实是按部就班完成的，但神都不屑于花一周进行框架设计，而是在第一周就把带图形界面的、所有功能全部实现的程序放出来，并在第二次课上进行展示。
呃……我算了算。我既然要在这门课拿一个很高的分数，虽然实在不能像神一样这么强大，但起码项目要求上的基础功能要全部实现，扩展功能也要实现一大部分吧？每天要写一百多行代码，那时间紧迫，赶紧开干吧！于是，我去百度搜索，打开了C++ 类教程。
到第二周结束，我的项目已经像模像样了，能跑起来；扩展功能还没做。当然第三次课我能预料到这又是神的乐园，早早做好了心理准备，却依然被震撼到，因为越来越多的人做了GUI，可我真的很难承认自己学个STL和迭代器都吃力！时不时地，高中去上了交大的好哥们还经常来我这里秀一手，不仅数理基础强，编程还好，最关键的化学和生物还比我学得扎实。
草，真正配得上华东五校的人，实力都恐怖如斯！而我这种勉强凑数的转专业鼠鼠，只在阴暗的下水道里艰难地维持点全是bug的东西罢了。
proj是很难的。我统计过了，一周都必须花24个小时空闲时间才能勉强跟上进度。大一下的空闲时间可是和金子一样珍贵呀！雪中送炭的是，疫情期间大化实验停上了，所以多了不少写代码的时间。
第三周做扩展功能的时候，日子过得更加困难了。摇摇欲坠的代码出了很多bug，各种各样的报错使我喘不过气来。但我心里憋着一股劲儿，就是得把扩展功能写好。每周的DDL都是周四上午10点，这是下一周程设实验课开始的时间。尽管每天我都没有摸鱼，要在电脑前打很久的代码，可DDL前一天我还是肝到凌晨一点，将扩展功能打磨好，然后做PPT做到凌晨四点，点击提交！然后倒头就睡，因为你看课表，早八还要应付英语课的小测，只能睡不到四个小时。然后在下一节课昏昏沉沉地接受下一个或许更加恐怖的proj，睡一小会儿午觉再去听微积分。
亲爱的读者，你知道比困难的proj更加令人痛苦的是什么吗？是无依无靠、无人共情，是归属感的缺失，是面对不确定性时的迷茫。我很内向，而线上授课使我更难认识人，唯有室友相对熟络。室友Z早早考进了计算机拔尖班，不再会面对风险权衡；室友L确定了在化生分流的方向，每天和大家相处融洽，充满青春活力的气息；而室友A每天沉迷番剧，从来不说话。至少在目前阶段，他们都有稳定而充实的人生。我大部分时间都花在程设实验上，可遇到困难也没有同学能交流或借鉴，只与老师和助教学长讨论过一两次。
我的ex是比我低一级的学妹，她正在为高考备战。那时她压力很大，经常闹情绪。毕竟都是过来人了，我非常能理解，也尽力去安抚她。后来为疫情防控，所有走读生也必须留校住宿，学校宿舍无法承载这么大的容量，学生的洗浴都变成了问题。我和她一直见不到面，也没法线上聊天，直到有一天我接到一个电话，里面传来抽泣的声音，原来是她借了别人的手机来联系我。我当时心疼极了，她是很坚强的人，这还是两年来第一次听到她哭……就是这样，一般来说你很难让没有经历过这些事情的人体会到你的苦楚，特别是她还在高考，我尽自己能力不给她传递太多自己的负面情绪，以防带去额外负担；而作为她的男友，包容和接纳她的情绪，助她度过难关，毫无疑问是我的义务。她在我高三时的鼓励和陪伴，不会白白付出。
最终能提供帮助的，只是我的家人。他们给予我无私的物质支持，也很乐意做我的倾听者，给我精神鼓励。尽管没有太多的实战经验可供借鉴，但他们告诉我身体第一，不要太累。我非常感激，如果没有他们的无条件支持，我也决不能走到今天这一步。读者写到这里的时候是9.30，国奖大概不久就会发放，到时候会给我的父母一人转账1500元——尽管相比于他们给我的帮助还太少太少，但至少尽到一点孝敬的心意。
好吧！发了太多无关的矫情话，很感谢你能看到这里还没有嫌弃地退出。不过这都是一个内向转专业人的真实写照；也希望能给没有类似经历的同学带去一点奇妙的人生体验。
新一周的程设实验课给我带来个重大的好消息。老师也发现了，让同学主动展示proj真是个坏主意，因为上去的只有神；所以这一周采取了点名抽查的方式。我发现我做的proj比任何被抽查到的同学都要更好。这无疑是一次巨大的鼓舞；由于有了更多的经验，后面的proj也比第一次顺利了很多，没有再看过凌晨四点的街景了。虽然仍要一周花24小时，但教员说过，“战略上藐视敌人，战术上重视敌人”，当我站在制高点的时候，也就不会再对这些难题感到畏惧。使众多萌新闻风丧胆的程设实验，最终这么挺过来了。
4. 寻求外援——My Guiding Star
当我大一的时候，我还有种卷卷壬特有的小肚鸡肠。计科转专业毋庸置疑是困难的，名额有限，所以谁更卷、资源更多，谁就赢。抱着这样的心态，我将一切转专业竞争者视为敌手，拒绝找他们交流、分享信息，一直埋头干自己的事情。直到有一天，我在南大表白墙（没错，那时还叫南大表白墙）上看到有人求助：
“请问有转专业去计科的学长学姐吗？有一些问题想请教。”
这下我方才意识到，原来这也是获取信息的一种方式！从这里开始，是小镇做题家迈向城市化的第一步吧。
然后我加了留下评论的学长的QQ，姑且称他K学长。那个时候我才意识到，大一下学期如何选课，其实应该问问有转专业经历的人才对。不过当时四月，退选都来不及了，也罢，好好干。
然后学长告诉我，建议学一学离散数学。直到后来我才意识到，这是“不学离散数学就希望不大”的委婉说法，但是当时我也不知道啊，并没有重视这句话。还得到信息如下：
- 计算机系转专业考核分笔试、机试、面试
- K学长大二结束才成功转专业，但是很强
- 应对机试最好做点算法题
- 离散没选，那也去蹭一个啊！
- 计科转专业某种程度上玄学，不看排名和绩点
- 计算机系就是自学系
- 大二就可以进实验室了
大一获得的这些信息，是我日后起飞的第一桶燃料。如果你进入大学，希望打好信息战，走卷卷路线，从一众同年级的同学中脱颖而出，那么就去联系一位比你高两级的学长学姐吧！南大会给新生分配朋辈导师，就请的是大两级的学长学姐。高一级的，太近，有些事情还没有体验过；高三级的，太远，很多事情已经忘了。我虽然没有机会分配到计科的朋辈导师，但从K学长那里得到了太多的帮助和鼓励，他理应排在我致谢名单中的第二位（第一位当然是提供无条件物质和精神支持的家人们）。
5. 铩羽而归——幻梦破灭
丑媳妇总要见公婆的，何况我觉得自己是漂亮媳妇（？）。随着学期将尽，计科的转专业考核也开始了。由于疫情，计科准入不设机试，笔试只是走个形式，面试占几乎全部。
计科转专业，准入课是微积分和程设基础。怎么着，没有线性代数！因为太多人没学线代，所以计科竟临时取消了这一限制。你看，很多人都和我一样刚开始把这事忘了，可最终能挽回残局的，似乎没有几个。
你要知道，我所有这些课程都在90分以上；大一下还有些课程总评没出，包括程设实验，但没有问题，因为我程设实验做得很好，老师会认可我对计算机学科的热爱。离散数学也学了一些，包括谓词逻辑和集合论。
然后，接下来的考核就打破了我的幻梦。
第15周的周末，开展笔试。共5道题，1道微积分，1道数电，3道根本不知道是什么东西的题。问了K学长，才知道这是离散数学！简单说一下战况吧：微积分出得很怪，不会做；数电根本没学过，只用自己的直觉胡乱写了一下；离散则是题目都看不懂，直接爬了。如果你是后来的转专业者，虽然我不知道计科是否还火热，但总之你必须把离散全部学完。20年笔试不占分，但正常情况下笔试都是有相当的占比的。
第16周，也是学期最后一周，开展线上面试。在等待室罚坐20分钟后，我终于进入了面试会议室，看到了三位老师，打了招呼。那是我第一次参加面试，自我介绍已经在心里念过了三百遍。正当我准备打动老师的时候，老师开口了：
“你知道CPU的全称是什么吗？CPU和GPU有什么区别？”
呃，不是“请你自我介绍”？坏，坏透了！CPU的全称我知道，但CPU和GPU到底是什么区别，这我怎么知道啊？我支支吾吾地说：“程序设计基础用的都是CPU，除此之外我就不太清楚了。”
假如你被问到这个问题，你能答出来吗？假如你热爱游戏，懂电脑配置那些，应该能答出来！或者你接触过机器学习和深度学习，也能答出来。但如果像我一样一心只读圣贤书，除了卷绩点一无所有，那还真的啥也说不出来。
后面也没有任何和老师开放交互的机会。另两个问题是：
“你是化生大类的学生对吧？那一定很熟悉烷烃这种物质。说一说，烷烃的分子结构，是图，还是树？你能说一下图和树的定义吗？烷烃的分子式CnH2n是怎么推出来的？”
“如果有海量数据，例如上百TB，不过磁盘空间有无限大，你会考虑怎样去进行排序？”
这些题现在的我不假思索就能轻易答出，可对于当时的我来说可真是摸不着头脑。怎么排序？我想了很久，从牙缝里挤出两个字：快排。
“好的我知道了，那么今天的面试就到这里吧，谢谢你的参与。”
随后我被请出了会议室，徒留一脸茫然的我坐在原地。我缓缓起身，关闭了侧机位的摄像头，将录制视频上传，然后去学校，送快要放学的女朋友回家。那时高中已经解封了，假如没有疫情，甚至连高考都已经结束了。
不过我想，虽然面试结果不好，可以说几乎一道题都不会，但我绩点很高，4.5+，他们不会无视这一点的，成绩能说明一切。想到这些我安心了一点，然后牵起了女朋友的手，问问她今天过得怎么样。
几天过后，K学长告诉我有同学去问转专业结果，发现已经定下来了。我赶紧去问了一下。
你知道眼中的世界在一瞬间变得灰暗，是什么感觉吗？大抵不过如此。当时是6.17 11:00，我坐在沙发上，久久缓不过神来。坐了40分钟，我起身换了衣服，去接女朋友。一路上，她紧紧攥着我的手，不知道该说什么才能安慰我；我也一直沉默着。
可是别忘了，K学长早就说过，计科考核是玄学的，不看成绩那些。问到结果之后几天，我投入海量时间、引以为傲的程设实验出分了，97分。
我总觉得自己很牛，自以为绩点很高就是“漂亮媳妇”，到头来输在没有信息，输在自视甚高，输在运气不好。
所以，千万不要拼命努力一番然后只感动了自己。
